科本目標
- 均衡發展學生「聽說讀寫」的能力，以語文學習為基礎，培養思維、審美和自學能力。
- 提升學生語文學習的興趣，培養良好的語文學習態度，奠定終身學習的基礎。
- 陶冶性情，培養學生正面的價值觀和積極的態度。
- 培養品德，加強學生對社群的責任感。
- 增進學生對中華文化的認識。
課程特色
- 照顧學習多樣性：因應不同學習階段，靈活安排多元課業與評估模式，讓學生均衡培養「聽說讀寫」的語文能力；按主題需要設計分層工作紙，照顧學生多樣性，提升學習興趣。
- 鼓勵應用和實踐：建構豐富的學習經歷和連繫生活的情境，鼓勵學生於不同語境中學以致用，將知識轉化為能力，培養學生學習語文的正面情緒及成就感。
- 高展示：透過課堂回饋、課室壁報及網上平台分享，定期展出學生佳作，藉此推動學生彼此欣賞，提升學習動機，以同儕觀摩促進成長。
- 重視自學訓練：根據不同學習階段培養學生的自學習慣，透過校本工作紙、課前預習、整理筆記、善用電子平台等方式，培養學生發掘語文知識的好奇心，提升自主學習的能力。
科本活動/工作
「童」賀中秋、中華文化日、校園小記者培訓、硬筆書法比賽、戲劇欣賞、中文簿冊設計活動…