五旬節聖潔會永光小學為一所基督教小學，基督真理為學校辦學的基石，並以INSPIRE為學校發展的理念。遵循芬蘭教育重視學生幸福感、全民發展及學習的理念，從校園的設計和佈局會激發孩子創意為目標，為他們構建一個創新破格的實體成長環境，讓他們在充滿啟發靈感的心底動力、健康美好的學習環境下，培育出具有正向價值、創新思維、抗逆能力和敢於追夢的陽光孩子。此外，啟發課程設計以培育學生自主學習、 以自我管理及協作能力為目標，
使他們成為對個人、家庭、社會及環境都有愛心和承擔，擁有香港情懷、國家觀念及世界視野的新生代。
學校課程特色
INSPIRE課程
Innovation 敢夢創新
啟發創意及想像力，誘發久學習動機，敢於夢想、創新
我們相信孩子擁有無限的創意及想像力，具備好奇心及學習動機。師長賦與孩子敢於夢想、勇於創新的權利。學校設計一系列的 INSPIRE 課程，糅合了芬蘭教育的精髓，打破傳統的單向教學模式，實踐體驗式學習模式，以經歷為本作為學習策略，著重學習過程的啟發，培養積極探索、樂於思考的素質，創見思維模式的建立，讓孩子成為學習的主人。
Nurture 孕育薰陶
培養同學有強健體魄，建立健康的生活習慣，並結合家庭力量，孕育孩子
我們相信每個孩子都是獨特的個體，身心靈全人發展是學校培育孩子的信念。我們重視培養孩子建立健康的生活習慣，成為一個擁有自律性的人，有助強健體魄。家庭和學校是孩子成長階段中最核心的支援系統，學校結合家庭力量一同孕育孩子，讓孩子擁有健壯的身心、強韌的抗逆力面對挑戰。
Spirituality 以愛育人
以基督的關愛，培育孩子有健康的心靈、正面的價值觀及行為態度。
我們相信孩子在關愛的土壤中成長，會成為愛神愛人、身心靈健康的孩子。他們擁有正向情緒、正面的價值觀及行為態度，並能感受到生命的意義、價值和方向。我們深信孩子既需要愛與接納，也需要清晰的界線與引導，因此學校積極實踐溫和且堅定的正向教養，以尊重、理解和鼓勵陪伴孩子成長，同時幫助他們建立責任感、自律能力及解難能力。因著我們以基督真理和正向教育為信念，師長懷著基督仁愛的精神滋潤學生心靈，建立互相尊重、關愛共融的校園文化，引導孩子活出美善和諧的人生，成為有品格、有能力、有盼望的新一代。
Pleasure 愉快成長
提供愉快的學習環境，在多元化的課程及教學策略下，孩子各展所長，享受學習。
我們相信孩子既獨特又各有潛能，只要在愉快的學習環境，多元化的課程及教學策略下，孩子會各展所長，享受學習。培養兩文三語及運用資訊科技的能力，建立閱讀習慣，讓學生接軌世界，誘發孩子自主學習。感受學習中的滿足感、成就感，不怕失敗，如鷹展翅在天際翱翔。
Interaction 互動協作
建立同學共通能力，包括溝通能力及協作能力
我們相信每個孩子都懂得去愛，對群體都擁有互助守望、勇於承擔的精神。校園生活是一個建立孩子共通能力，包括溝通、解難及協作能力的空間及場域，透過合作學習及不同的校園時光，師長提供參與策劃活動機會，訓練學生的合作精神，學習與人溝通技巧，勇於表達，成為一個仁慈寬大，善良體恤別人的人。
Reflection 自我反思
學生學會自我反思，加強自律和自我管理的能力
我們相信孩子有力臻完善的動力，追求卓越的渴望。學校透過多元化的服務學習、領袖培訓及成長體驗，引導學生培養自我反思的習慣，學會欣賞優點、接納不足，並勇於改進。學生在反思中建立自律與自我管理能力，學習謙卑受教、明辨是非，在品格與能力上不斷提升。面對瞬息萬變的二十一世紀，學生既能堅守良善、公義與誠信的價值觀，也能具備創新思維、靈活應變及領導才能，成為心懷家國、放眼世界的未來領袖。
Earth 愛護地球
建設學校成為綠色學校及環保教育基地
我們相信孩子擁有對美麗和超越的欣賞。我們建設學校成為綠色學校及環保教育基地，教導學生欣賞及珍惜自然環境、愛護地球及善用資源，擁有有寬大胸襟，全球視野，成為美麗世界的守護者。
如何學習?
如何成長?
